Santo Domingo.- El presidente de la República, Luis Abinader, llamó este martes a los funcionarios a no colocar fotos del mandatario en sus despachos.
Invito a los servidores públicos a abstenerse de colocar la fotografía del Presidente en sus despachos. Coloquen a su familia y a sus hijos. Acabemos con el culto a la personalidad de quienes se creen caudillos, escribió en su cuenta de Twitter.
No estamos aquí para que nos aplaudan, sino para servir a la gente finalizó.
Santo Domingo. – El ministro de Salud, Plutarco Arias, juramentó este lunes a Mario Lama como director ejecutivo del Servicio Nacional de Salud (SNS), quien de inmediato aseguró su prioridad es garantizar la salud de la población.
Lama afirmó que asume la dirección del SNS en medio de dos crisis que requieren atención inmediata, como la pandemia por COVID-19 y los estragos causados por la tormenta Laura, “pero de las grandes crisis nacen las mayores soluciones y nosotros iniciamos con fe y mucha disposición”, aseguró.
Al dejarlo posesionado en su cargo, el ministro de Salud externó su completo apoyo a la gestión del doctor Lama y afirmó que serán habilitados los hospitales que aún no lo estén para que puedan facturar al Seguro Nacional de Salud (SeNaSa) y más ahora que contará con dos millones adicionales de afiliados.
“Mario Lama tiene mucho deseo y capacidad de trabajo además de la voluntad política e intención de servir, estamos seguros de que dejará huellas en la mejoría de los servicios públicos de salud”, agregó Arias.
El director ejecutivo del SNS agradeció al presidente Luis Abinader la distinción de designarlo en el cargo y a la vicepresidenta de la República, Raquel Peña, por toda la colaboración brindada desde el Gabinete de Salud.
También agradeció al ministro Plutarco Arias y al exdirector del SNS, Chanel Rosa Chupany, de quien dijo siempre ha sido un colaborador y consejero, especialmente en este período de transición.
“En mi tendrán un servidor público dispuesto a entregarse 100% a esta causa, a este empeño que tiene la nueva gestión de priorizar la salud de los dominicanos; sabemos es un gran reto y lo asumimos con la mejor disposición”.
De su lado, Rosa Chupany, al entregar su gestión, agradeció el apoyo de todo el personal de salud y colaboradores del SNS a quienes exhortó contribuir con las nuevas autoridades para continuar fortaleciendo la calidad de los servicios en la Red Pública de Salud y reiteró pueden contar con su apoyo cada vez que lo requieran.
VERACRUZ, México — Millones de niños de México regresaron a clases el lunes pero no a las escuelas, como parte del intento del gobierno federal de iniciar un nuevo año académico pese a los desafíos de la pandemia de coronavirus.
Con base en un sistema que combina clases en línea, educación por televisión abierta y programación por radio en lenguas indígenas, las autoridades tratan de evitar que los estudiantes se atrasen en su formación en un país definido de antemano por sus profundas desigualdades.
Como otros países lo han comprobado, no existe un reemplazo perfecto para las clases presenciales, y para algunos estudiantes significó un final prematuro a sus carreras académicas.
El secretario de Educación, Esteban Moctezuma, subrayó el lunes que algunos países optaron por abrir las escuelas y se han registrado brotes de COVID-19, mientras que otros decidieron suspender definitivamente el año escolar.
“Quizás otros países no cuenten con el compromiso del magisterio mexicano”, dijo Moctezuma durante la conferencia de prensa diaria del presidente Andrés Manuel López Obrador. “Tal vez otros países no poseen el tamaño de corazón de madres y padres como los nuestros, quizás nuestros niños, niñas y jóvenes deseen aprender más que nadie en el mundo.”
El gobierno mexicano empleó a las televisoras privadas más grandes del país para dedicar canales a programación educativa las 24 horas al día. Las autoridades educativas desarrollaron la programación a fin de ofrecer a los estudiantes de todos los niveles académicos varias oportunidades para tomar sus clases.
Moctezuma indicó que las autoridades decidieron apoyarse en la televisión porque la población tiene mucho más acceso a ella que a internet. Pese a ello, surgen dudas sobre la manera en que las familias, especialmente aquellas con más de un hijo, lograrán combinar clases con empleos que requieran que ambos padres salgan de casa, frecuentemente llevando con ellos a los menores.
Más del 50% de los mexicanos trabaja en la economía informal, empleos que por lo general no es posible realizar desde casa.
Se teme que la pandemia implique el final de la educación formal para muchos alumnos que interrumpirán sus estudios. Una gran cantidad de escuelas privadas han tenido que cerrar debido a que padres de familia con problemas económicos han dejado de pagar las matrículas.
En la ciudad de Veracruz, en el Golfo de México, Leonardo Herrera Montoro, de 5 años de edad, inició sus clases de primero de primaria el lunes. En preparación para el nuevo ciclo escolar, su familia lo cambió de una escuela privada a una pública, reordenó su habitación, instaló un escritorio con una computadora y colgó una televisión del techo, contó su madre Martha Montoro, de 29 años.
Leonardo comenzó a ver sus clases programadas en la televisión —un segmento de educación física lo puso a hacer flexiones al lado de su madre_, pero algunos problemas lo forzaron a continuar con el resto de su jornada escolar por la computadora. Su madre también contrató a un maestro como tutor privado para mantener la atención a sus tareas y complementar sus clases con otras actividades.
En tanto, en la misma ciudad, Guillermo Argueta Luna ayudaba a su abuelo a preparar su bote pesquero para una jornada en el mar, en lugar de prepararse para el inicio de un nuevo año escolar.
Al final del ciclo escolar pasado, el joven de 17 años visitaba a diario un café internet para mantenerse al día con sus clases.
“Es muy diferente estar con la maestra en vivo enfrente, con todos los compañeros, que estar en una videollamada”, declaró Guillermo. “Hay veces que el internet se satura, tantos que están conectados en las casas y se traba eso.”
También es un gasto adicional.
“Si me daban 30 de escuela diarios y ahora me tienen que dar 50 y 60, el doble de gasto. Pues es muy difícil eso, y por eso mejor lo que decidí fue abandonarlo y mejor venir a trabajar, así ayudar a mi familia a ahorrar”, añadió.
Su abuelo, Guillermo Luna Mendoza, dijo que si no lo vigilaba, su nieto no siempre aprovechaba las clases por internet. “Preferí mejor traérmelo a que me eche la mano”.
Manuel López Pereyra, un investigador en educación por la Universidad Iberoamericana en la Ciudad de México, dijo que la pandemia ha puesto en evidencia las carencias del sistema educativo del país, tal como ha ocurrido en otras partes del mundo.
“Hay una ausencia de políticas educativas eficaces que puedan conectar las necesidades tanto de los docentes como de las familias, así como las de las niñas y los niños”, comentó. La interacción en un aula no se puede reemplazar por los cursos por internet, mucho menos con la pasividad de la instrucción por televisión, dijo.
“Estos programas educativos deben ser acompañados por un docente”, recalcó López. “No pueden estar solos, necesitan de una persona, una pedagogía que les permita a las niñas y a los niños, pues, usar estos elementos que aprenden de la televisión”, comentó. Recalcó que muchos de los padres o tutores de los menores no tienen las herramientas suficientes para proporcionar dicho apoyo. “Entonces los dejamos allí solos”.
Moctezuma señaló el lunes que su agencia ha instalado 160 líneas telefónicas para estudiantes que busquen ese apoyo o tutoría. Sin embargo, con alrededor de 30 millones de alumnos, dichos recursos resultarían insuficientes. El funcionario recomendó a los padres mantenerse en contacto con los maestros de sus hijos.
El nuevo administrador general de la Lotería Nacional, designado mediante decreto 388-20, Licenciado Luis Maisichell Dicent, tomó posesión de su cargo la mañana de este lunes, en sustitución de Miguel Mercedes Valdez.
Durante el acto protocolar, celebrado en el despacho de Mercedes Valdez, el nuevo administrador asumió el compromiso de trabajar con transparencia, honestidad, equidad y eficiencia, a los fines de mantener el fortalecimiento de la institución como entidad de servicios.
Asimismo, Maisichell Dicent dijo que su gestión al frente de la Lotería Nacional se enmarcará dentro de la política de transparencia y reducción del gasto público, dispuesta por el presidente de la República, Lic. Luis Rodolfo Abinader Corona.
Luego de sostener una reunión privada para tener detalles sobre el traspaso de mando, el nuevo administrador Maisichell Dicent y el saliente Mercedes Valdez realizaron un recorrido por cada una de las direcciones departamentales de la Lotería Nacional con el propósito de conocer las instalaciones de la institución que tendrá a bien dirigir a partir de hoy.
El Concejo de Regidores de la Alcaldía de Santo Domingo Norte aprobó la declaración de estado de emergencia por 60 días en ese municipio y la transferencia de 25 millones de pesos, para ser utilizados en las comunidades afectadas por los efectos de la tormenta Laura.
El fenómeno atmosférico causó el desplazamiento de 2 mil 606 personas en el municipio, las cuáles fueron trasladadas a casa de familiares y amigos.
De igual manera, afectó noventa y tres comunidades por inundaciones repentinas por la crecida de ríos y cañadas, por lo que los ediles se reunieron este lunes de extrema urgencia para conocer la pieza ya aprobada.
El presidente de la Sala Capitular, Desiderio Muñoz, explicó que la declaratoria de estado de emergencia fue aprobada debido a la situación de crisis creada por la tormenta Laura, y la partida de 25 millones de pesos que serán destinados a cubrir daños y pérdidas de enseres domésticos, reparacion de viviendas, saneamiento de cañadas, badenes, alcantarillas y alimentos.
Con esto se busca fortalecer las medidas preventivas que permiten el no incremento de la propagación de la pandemia del Coronavirus en el municipio.
El alcalde Carlos Guzmán recorrió los sectores afectados del municipio para conocer los daños y necesidades de las personas afectadas por el paso de la tormenta Laura, a lo que les exhortó su compromiso de velar por el bienestar de las personas, y les dijo que no se preocupen por electrodomésticos ni nada material, sino que se cuiden para que no se pierda ninguna vida humana.
El presidente Luis Abinader declaro que a pesar de la crítica situaciónn económica que afronta el país, el gobierno hará los sacrificios que sean necesarios para garantizar la conectividad y al acceso a la educación virtual a todos los hogares donde residen los estudiantes dominicanos.
Igualmente se comprometió a dotar a los profesores de la educación pública de las herramientas tecnológicas adecuadas, incluyendo tabletas o computadoras para desarrollar sus procesos docentes con los programas, materiales y recursos necesarios para asegurar el éxito de los programas de aprendizaje.
”El sacrificio financiero es elevado, pero no más que la satisfacción de cerrar brechas tecnológicas, educativas y sociales que históricamente ha padecido el sistema educativo nacional”, expreso el mandatario durante la presentación del Plan elaborado por el Ministerio de Educación para salvador el año escolar.
Se declaro convencido de que la mejor manera para reivindicar cualquier principio o propuesta es mediante el presupuesto, con un compromiso real y cuantificable.
“Por eso, les anuncio que la INVERSIÓN para este año escolar sólo en la dotación de equipos para los estudiantes y profesores, y la conectividad para los hogares superaría los 27, 000, 000,000.00 (veintisiete mil millones de pesos).
Asimismo, el acondicionamiento de la planta física para el retorno escalonado a la normalidad será superior a los 3 mil millones de pesos”, preciso el gobernante.
“Señores, el Covid-19 compromete nuestro presente, pero no puede hipotecar nuestro futuro”, proclamo Abinader al declarar su confianza plena en el equipo designado al frente del Ministerio de Educación, que trabaja de manera intensa desde antes de tomar posesión, en procura de soluciones eficaces al problema educativo que atraviesa nuestro país.
Pido a todos nuestros conciudadanos que nos acompañen en este hermoso propósito no solamente para garantizar educación en tiempos de COVID-19, sino para algo mucho mayor y trascendente: Garantizar equidad e inclusión, de modo que todos tengan la oportunidad de acceder a una educación competitiva.
Y dijo que lograr educación de calidad para todos los dominicanos y dominicanas, es un propósito supremo que, entre todos, podemos conseguir.
“Señor Ministro de Educación, viceministros, directores, maestros, padres y madres: cuenten con nuestro gobierno para apoyarles y acompañarles sin receso en esta hermosa tarea, quizás la más importante estratégicamente para la República Dominicana”.
“Se trata del l mayor reto y el mejor legado que podemos dejar. Porque la educación es la mejor política que podemos desarrollar como servidores púbicos”, apunto el presidente Luis Abinader.
El cambio de la educación es un tema nación y la mejor inversión que podemos hacer juntos en el futuro de nuestro país. Este es mi compromiso más sólido y más solemne con el pueblo dominicano.
Este es el segundo plan que presentamos después del de Salud. Y la razón también la anuncié en el día de mi juramentación. Este iba a ser el gobierno de los cambios urgentes, pero también el de los cambios irreversibles.
Y la educación dominicana necesita afrontar urgentemente los retos que supone el Covid-19 para el inicio del año escolar y superar de una vez por todas sus carencias estructurales.
Es un reto y un desafío enorme, lo sabemos, pero es a la vez una tremenda oportunidad que este gobierno no va a desatender.
Santo Domingo.- Aldeas Infantiles SOS Republica Dominicana, organización que trabaja por los derechos de la niñez, especialmente por el derecho de estos a vivir en familia, llamó la atención del Estado, la familia y la sociedad en sentido general, debido al vertiginoso auge de los abusos sexuales y homicidios contra menores de edad que actualmente experimenta el país, a lo que atribuyeron descuido de parte de los actores responsables de protegerles y garantizar sus derechos.
Mostraron preocupación por el más reciente caso ocurrido en el país, en el cual la niña de nueve años de nombre Liz Marie fue abusada sexualmente y posteriormente asesinada en el sector La Isabelita de Santo Domingo Este por un vecino de la comunidad, sin que hasta el momento las autoridades hayan dado con el paradero del cuerpo sin vida, al tiempo que deploraron que este fenómeno se encuentre en aumento en los últimos años.
Expresaron que, de lo que se trata es de la modalidad más siniestra de violencia contra la niñez, que combina la comisión de violación y abuso sexual de manera sistemática, concluyendo con el arrebato de la vida de niños y niñas por parte de abusadores que, en la mayoría de los casos son familiares y personas cercanas.
Manifestaron que la sociedad dominicana se encuentra frente a un fenómeno que viene cobrando fuerza en las familias, las comunidades y los entornos primarios de los niños y las niñas, sin que los actores legalmente obligados con la protección de la niñez jueguen el rol que la Constitución y las leyes le reservan en la protección integral de la infancia. Al mismo tiempo, recordaron que, según los últimos datos disponibles 8 de cada 10 casos de abusos sexuales son cometidos contra menores de edad, al igual que el 19% de los casos de abuso sexual estudiados por el Instituto de Sexualidad Humana de UASD en el 2014 eran incesto.
“El caso Liz Marie desnuda la triste realidad que vive la niñez dominicana, en la cual tanto el Estado y la familia como las comunidades asumen una actitud pasiva frente al abuso sexual, pero cuando se produce la muerte, reaccionan con indignación, obviando el hecho fundamental que ha originado la pérdida, que es el abuso sexual. Si contáramos con entornos protectores y si aplicáramos mecanismos preventivos, probablemente, hoy no estuviéramos llorando de manera indignada esa y otras muertes”. Expresó la organización.
Recordaron que, tanto el artículo 4 de la Convención sobre los Derechos del Niño, como el artículo 56 de la Constitución de la República prevén la obligación del Estado, la familia y la sociedad en hacer primar el interés superior del niño, así como de asistirles y protegerles para garantizar su desarrollo integral y el ejercicio pleno de sus derechos fundamentales, por lo que, entienden que en este y otros casos similares dichos actores no han cumplido con su rol.
“Este caso debe llamarnos a una profunda reflexión como Estado y como sociedad. No es posible que este tipo de situacionesocurran en las comunidades sin la debida vigilancia de las instituciones del sistema de protección y sin que las familias y los comunitarios lo denuncien”. Adujo Aldeas Infantiles SOS.
Apuntaron que, para poder cumplir con la referida disposición constitucional, el niño y la niña deben contar con un entorno protector, en el cual el Estado promueva de manera masiva la prevención de la violencia contra la niñez, cree mecanismos de vigilancia en las comunidades y aplique el sistema de consecuencias establecido en la Ley Núm. 136-03; las familias cuiden y protejan a los menores de edad; y, los miembros de la comunidad denuncien cualquier abuso o amenaza de la que tengan conocimiento.
Aldeas Infantiles SOS hizo estos planteamientos por medio de un posicionamiento enviado a este medio de comunicación.
Las autoridades del sector eléctrico, encabezada por el Ministerio de Energía y Minas, informaron este lunes que todos los equipos de emergencias y averías de las tres empresas distribuidoras están trabajando para restablecer el servicio a menos de 60 mil usuarios que permanecen afectados en todos el país como consecuencia del paso de la tormenta Laura.
El segundo boletín sobre la situación eléctrica fue dado a conocer por el Ministerio de Energía y Minas, el Consejo Unificado de las Empresas Distribuidoras de Electricidad, las empresas EDEESTE, EDESUR y EDENORTE, la Superintendencia de Electricidad, Empresa de Transmisión de Eléctrica Dominicana (ETED) y Empresa de Generación Hidroeléctrica (EGEHID).
Con relación a las consecuencias en el servicio eléctrico nacional por el paso de la tormenta Laura, la cual toco tierra en la zona de San Pedro de Macorís, en horas de la noche del día de ayer tenemos a bien actualizar la situación del servicio eléctrico a esta hora, después de los disturbios que obligaron al Centro de Control de Energía a declarar el estado de emergencia en el Sistema Eléctrico Interconectado (SENI).Indican que fue levantado en horas de la noche por el Centro de Operaciones de Emergencia.
En resumen, los efectos principales al momento de emisión de este boletín son los siguientes:
HIDROELECTRICA
•En la actualidad y durante el transcurso del día los embalses de Tavera-Bao, Moncion, Rincón, Jigüey, Aguacate, Las Barias, Valdesia entre otros han operado con normalidad, dentro de las condiciones meteorológicas generales del país.
•Ante el referido evento meteorológico se consensuó protocolo (EGEHID, INDRHI, INAPA) en cada presa para su manejo ante diferentes posibles variables, el cual se ha cumplido totalmente, sin ningún tipo de novedad.
TRANSMISION
•Las fallas de verificadas en las redes de transmisión en ocasión de la tormenta han sido normalizadas.
•A las 11 am el SENI estaba suministrado unos 2,225 MW de una demanda proyectada para esta hora de 2,358 MW.
DISTRIBUCION
En la actualidad nos encontramos trabajando en el proceso de restablecer el servicio eléctrico de 29 circuitos de distribución
•De los más de 900 mil clientes distribuidos en todo el territorio nacional afectados por la tormenta, se ha restablecido el servicio a más de 850 mil, quedando poco más de 60 mil sin servicio, permaneciendo a esta hora el sistema en las condiciones esperadas, luego de un evento como el sucedido el pasado sábado.
•A las 11 am los clientes sin servicio por empresa es la siguiente:
-EDEESTE 43,300
-EDESUR 11,728
-EDENORTE 6,167
Todos los equipos emergencias y averías de las tres empresas distribuidoras se mantienen trabajando arduamente para reestablecer el servicio a los casos puntuales de usuarios del país y con ello garantizar el acceso a este servicio público esencial.
AZUA.- El ministro de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC), Deligne Ascención, dispuso acelerar los trabajos para el restablecimiento provisional y urgente del paso vehicular en el tramo carretero entre Las Yayas y Padre Las Casas, provincia Azua, cuyo hundimiento se produjo por la crecida del río Las Yayas.
Ascensión garantizó al mismo tiempo una evaluación profunda por parte de los técnicos del MOPC para determinar la dimensión de los daños y proponer la solución definitiva de la vía que dejó incomunicadas varias comunidades de la provincia de Azua.
“Estamos aquí por instrucciones del Señor Presidente Luis Abinader, evaluando los daños que causó la tormenta Laura en estos municipios Las Yayas, Padre Las Casas, Guayabal entre otros, para iniciar los trabajos en procura de habilitar el paso entre las comunidades aisladas, e inmediatamente empezamos las evaluaciones para buscar una solución definitiva a estos problemas”, dijo Ascención.
También supervisó el desbordamiento del río El Rosario, en la comunidad del mismo nombre, e instruyó la instalación de equipos pasados que trabajarán 24 horas ininterrumpidas hasta lograr el restablecimiento de los pasos que fueron obstruidos por la crecida del río Las Yayas.
Ascención hizo un descenso por las comunidades afectadas en compañía de autoridades de esta provincia y supervisaron los daños ocasionados por las lluvias, que dejaron incomunicadas varias comunidades como Padre Las Casas, Mata Yaya, Los Rosarios, Los Toros, entre otras.
El ministro visitó el distrito municipal D-1 Ganadero, para observar directamente los daños causados por el desbordamiento del canal que irriga zonas productivas del proyecto Ysura, donde se comprometió con el obispo José Dolores Grullón canalizar su cauce, para evitar futuras crecidas y, que éste provoque daños a los lugareños y a las plantaciones agrícolas.
“Las instrucciones que tenemos del Presidente Luis Abinader es que trabajemos con soluciones definitivas, para evitar en el futuro que con eventos como estos el país se vea sometido a este tipo de situaciones que afecta la vida de miles de personas, residentes en esas áreas”, aseguró.
Ascención Ministro MOPC supervisó daños causados por Laura en provincia Azua
Ascención se hizo acompañar de los viceministros Nelson Colón Arache, de Infraestructura Vial, Melito Santana Rincón, de Mantenimiento Vial, Luis Germán Bastardo Báez, de Coordinación Regional, así como técnicos de las ayudantías del MOPC.
Los funcionarios de Obras Públicas fueron recibidos por la gobernadora provincial de Azua, Ángela Grey Pérez; la senadora Lía Díaz de Díaz Filpo; el alcalde del municipio de Azua, Ruddy González, así como otros legisladores del Partido Revolucionario Moderno en esa demarcación.
El ministro de MOPC reiteró que se están evaluando cada una de las situaciones presentadas en distintos municipios y comunidades de la provincia de Azua, para actuar en consecuencia y reparar los daños que se han producido allí.
“Los estudios son los que determinan el tipo de intervención y los trabajos que vamos a realizar, hoy estamos en esa labor de reconocimiento y viendo que, ciertamente esta provincia de Azua es una de las más impactadas, por lo que la disposición es de actuar de inmediato sobre todo para restablecer la comunicación entre las comunidades afectadas y hacer los estudios de lugar para plantear soluciones definitivas” apuntó.
La gobernadora provincial, Angela Grey Pérez, agradeció al Presidente Luis Abinader y al ministro MOPC por atender y dar el frente para buscar solución a los daños dejados por la tormenta Laura. Dijo que la provincia de Azua está entre las más afectadas en cuanto a daños ocasionados por la tormenta.
El ministro de Educación Roberto Furcal, anunció esta tarde que el nuevo año escolar 2020-2121en el país iniciará el dos de noviembre de manera virtual, con la capacitación especial a los maestros, con el objetivo de no exponer a los estudiantes a contraer el coronavirus.
“Hemos decidido iniciar el año escolar de forma no presencial, a distancia”, sostuvo el ministro.
Fulcar explicó que a partir del 18 de septiembre se iniciará la capacitación y entrega de equipos a los profesores.
“Vamos a implementar un programa para formar a los profesores en el uso de la tecnología y en metodologías de educación no presencial”.
Asimismo, preció que la entrega de las tabletas y los notebook al estudiantado será gradual, está sujeta a los tiempos requeridos para los procesos de licitación, adquisición, transporte al país, dotación de contenido y distribución”.
Además, cada profesor tendrá un equipo que recibirá la próxima semana.
«En una decisión trascendental, el presidente Luis Abinader ha decidido cerrar la brecha digital, dotando de internet a los hogares de nuestros estudiantes», enfatizó.
Algunos contenidos serán trabajados a través de internet, de radio, televisión o cables, y otros llegarán a los hogares de forma impresa para trabajos de los estudiantes, el formato de folletines.
Esta previsto que el año lectivo 2020-2021 comience el 18 de septiembre, con la capacitación de profesores, continuando con la orientación a los padres y ambientación a los estudiantes, para iniciar las clases (año escolar) el día 02 de noviembre del presente año.
En la actividad estuvieron presentes el presidente de la República Luis Abinader, la vicepresidenta Raquel Peña, organizaciones internacionales entre otros.